ابعاد الخفجى-محليات:استفاد 7000 طالب من المنطقة الشرقية عبر الفترة التي أقيم فيها برنامج أتألق وذلك منذ انطلاقته أواخر العام الماضي، وهدف البرنامج لتنمية مهارة الطلاب والطالبات المدرسية، أتألق الذي هو أحد مبادرات أرامكو السعودية لإثراء الشباب يأتي بالتعاون مع شركة تطوير للخدمات التعليمية ووزارة التربية والتعليم قدم 140 ألف ساعة تعليمية وإثرائية في مدارس البنين والبنات في الدمام، والخبر، والظهران، والقطيف، وسيهات، ومحافظة الأحساء، وقام بدور في غاية التأثير والأهمية من حيث إلهام وتطوير المشتركين من جوانب متعددة من شخصياتهم، العقلية والإبداعية والمهارية والجمالية والتواصلية وغيرها.
مسارات البرنامج
وقد وجد المشتركون أن مكونات مسارات برنامج (أتألق iSpark) التعليمية الأربعة وهي: كشف شفرة الحياة، وطاقة للعالم، وجسور، والمدينة المثالية، موجودة ولكن بصورة أخرى في منهجهم المدرسي، لذا بات من السهل عليهم استيعاب معنى الفك والربط وبناء مجموعة من الهياكل كما في صف جسور، وتطوير فهمهم نحو القضايا المرتبطة بتوليد الكهرباء على سبيل المثال كما في مسار طاقة للعالم، وأهمية وجود مدينة صديقة للبيئة وبناء روبوت للتغلب على التحديات المتعلقة كما في مسار المدينة المثالية، بالإضافة إلى التعرف على أسرار الـ(DNA) ليس فقط من خلال الإنسان وإنما حتى عبر النباتات والفواكه الحمضية وذلك في مسار شفرة الحياة.
سعى البرنامج لاكساب المشتركين الـ 7000 طالب وطالبة، معلومات هامة حول الجيولوجيا والكيمياء، ومنهج البحث العلمي والتصنيف والتوثيق، والتعبير واللغات الأجنبية، واستعمال المجهر، وتقنيات التصوير المجهري والعادي، وتقنيات استعمال الحاسوب، والبحث في شبكة الإنترنت،
أفضل الوسائل
ويعلم جيداً القائمون على هذا البرنامج العلمي والإثرائي، أن الوصول إلى عقول الطلاب والطالبات وبالذات الشريحة التي يستدفها (أتألق iSpark) وهم من تتراوح أعمارهم بين 14 و16 عاماً، أن أفضل الوسائل التعليمية هي التي تكون مادتها الأساسية موجودة في المنهج المدرسي، كالعلوم عن الطاقة والكهرباء ومعرفة الجينات الوراثية وغيرها، بحيث يسهل على الطالب والطالبة الوصول إليها، والتي يمكن أن يكون لها ارتباط بحياتهم المدرسية وتعلماته، فبناء الجسور والمباني تعتمد في أساسها على الدقة والحساب ورسم المضلعات وغيرها ونجد لها ارتباطاً في منهج الرياضيات، والأحماض والجينات والمعلومات الأساسية للحياة ترتبط بقوة بدروس العلوم والأحياء في مستويات دراسية عديدة، كما يتقاطع مسار المدينة المثالية وطاقة للعالم مع بعضهم البعض في دورس مختلفة مع الجغرافيا والكيمياء، كما صرّح عدد من الطلاب والطالبات.
إعجاب الطالبات
شذى العكاس طالبة من الثانوية الثالثة والعشرون بالدمام قالت عن مشاركتها بالبرنامج: «برنامج «أتألق» يساعد على التطوير وكيفية استخدام العقل في حل المشاكل»، فيما أكدّت فاطمة القطري من الثانوية الثانية بالظهران، أن البرنامج جعلها تصر على حلمها وقالت: «انقضاء فترة البرنامج كان من الصعب تقبلها، فقد وهبني برنامج «أتألق» الكثير من القيم إلى جانب تدعيمه لكل الأفكار التي خلتها غير واقعية، فشكراً لجميع القائمين عليه». أما فاطمة عسيري فأشارت إلى أنها وجدت فائدةA عظيمة في معرفتها للمواد الطبيعية وكيفية عمل بطارية من خلالها، وبالنسبة لنجاة الحربي من المتوسطة السادسة والعشرون فقالت: «إن الجهود المبذولة من قبل المدربات بدا واضحاً وجلياً لنا نحن الطالبات، حيث استطعنا أن نبني مدينة مثالية نحلم بأن تكون واقعاً في يوم من الأيام».
الفائدة المعرفية
وقد سعى البرنامج في اكساب المشتركين الـ7000 طالب وطالبة، معلومات هامة حول الجيولوجيا والكيمياء، ومنهج البحث العلمي والتصنيف والتوثيق، والتعبير واللغات الأجنبية، واستعمال المجهر، وتقنيات التصوير المجهري والعادي، وتقنيات استعمال الحاسوب، والبحث في شبكة الإنترنت، وغير ذلك مما يمكن أن يتعلمه الطلاب والطالبات من خلال ممارستهم واجباتهم الدراسية ولكن بشكل مختلف، حيث الحيوية وتوافر كافة الأدوات إذ أن ما يحدث في صفوف البرنامج يختلف عما يدور في داخل الفصل الدراسي المحكوم بالوقت المحدد والكتاب المعين والحجرة الدراسية المغلقة. كما راعى القائمون على برنامج (أتألق iSpark) أن المسارات الأربعة تحمل في طياتها جاذبية كبيرة، بالإضافة إلى الفائدة المعرفية التي تستطيع أن تنمي قدرات الطلاب والطالبات الحسية والحركية والذهنية، وقدرتهم على الاندماج مع محيط أقرانهم، وبناء جماعات تعاونية، إلى جانب التسلية والمتعة، وتطوير آفاقهم التعليمية.
جدير بالذكر، أن البرنامج من كل شهر يعمد الى زيارة أربع مدارس للمرحلة المتوسطة، وأربع مدارس أخرى للثانوية بنين وبنات، وخلال هذه الزيارة تُقام دورتان على فترتين زمنيتين مختلفتين، صباحية ومسائية، لمدة أسبوع لكل مدرسة، وفي كل مدرسة يطبق اثنان من البرامج التي تم تحديدها مسبقاً.
وختاماً، فإن أرامكو السعودية وشركة تطوير للخدمات التعليمية ووزارة التربية والتعليم تؤمن بأن الاستثمار الحقيقي في الموارد البشرية الشابة، وهو ما يقومون به من خلال مبادرة برنامج (أتألق iSpark)، وتناغماً مع تطبيق رؤية مشروع الملك عبدالله لتطوير التعليم العام التي أُطلقت في عام 2008م.
