أبعاد الخفجى-محليات:
اعتمد وكيل التعليم بوزارة التعليم د. عبدالرحمن بن محمد البراك تقييم الإدارات التعليمية للفترة الأولى من برنامج إجازتي مشتملاً على الجوانب الفنية والتنفيذية والإعلامية للبرامج والمناشط التي تم تنفيذها خلال الفترة الماضية.
وجاءت المراكز الثلاثة الأولى من نصيب تعليم الرياض أولاً، وتعليم جدة ثانياً، وتعليم المدينة المنورة ثالثاً، وفي الجانب التوعوي والإعلامي حصل تعليم الرياض على المركز الأول، وحل تعليم جدة في المركز الثاني، وتعليم تبوك ثالثاً.
وراعى التقييم مجموعة من المعايير الفنية التي اشتملت على مدى تطبيق الخطة العامة والإطار الزمني، ومدى صحة رصد البرامج والبيانات في البرنامج الإلكتروني، ومدى تنفيذ البرنامج الفعلي والتشويق في البرامج المنفذة وعدم تكرارها، إضافة إلى النسبة الأسبوعية لتردد الطلاب والطالبات.
كما تضمن التصنيف المعايير المتعلقة بالجوانب التنفيذية والتي جاء أبرزها في تنوع البرامج في المجالات الأربع (الترفيهي – الوظيفي – السياحي – التطوعي) وعدم التركيز على مجال واحد.
وهنأ البراك الحاصلين على المراكز الأولى، ناقلاً شكر وزير التعليم على الجهود المبذولة داخل الميدان وحرص الجميع على إبراز الصورة الحقيقية لواقع التعليم في المملكة، مؤكداً على متابعة الجهود لتحقيق الأهداف السامية التي يحتضنها برنامج إجازتي بجميع مجالاته والتي ستنعكس آثارها الإيجابية على أبنائنا وبناتنا.
ونوه د. البراك في اجتماع اللجنة التنفيذية الذي سبق الإعلان عن تقييم الإدارات التعليمية إلى أهمية مشاركة الجميع والإسهام في خدمة البرنامج كواجب وطني ينبع من وطنيتنا في حماية أجيال المستقبل من التأثيرات والمؤثرات التي أصبحت مع وسائل التقنية والعالم الرقمي السريع في متناول الجميع، مشيراً إلى تفعيل الجانب التوعوي والإعلامي وإشراك الأسرة في الفعاليات والمناشط التي تنفذها الأندية، وتنظيم أيام مفتوحة للآباء في أندية البنين، والأمهات في أندية البنات، والعمل على خلق بيئة جاذبة داخل أروقة الأندية.
علماً بأنه سيتم تقييم الأداء لفترة أخرى خلال الأسابيع القادمة، والإعلان عن تقييم الأداء عن كل نادٍ على مستوى المملكة في جميع المسارات والمجالات.
