يستخدم الطفل البكاء الفطري للتعبير عن احتياجاته الفسيولوجية مثل الشعور بالجوع كما يشاهد وجوه من حوله وهم من مثل أوو ويبتسم ويضحك ابتسامة لاستجابات الاخرين
– من عشر الي اثني عشر شهر
يستطيع الطفل الحصول علي ما يريد من خلال الإشارة كما يحاول الوصول الي الاخرين لكي يحملوه ويستمتع بوجوده وسط الاخرين ويلتفت فور سماع اسمه كما يصدر بعض الأصوات مثل بابا ماما ودادا ويستطيع ان يفهم ما يصل الي عشر كلمات مثل باي سخن ويبدا بعض الأطفال في نطق كلماتهم الاولي
– عند عمر سنة ونصف
يفهم الطفل معني : داخل – خارج- افتح – اقفل
مع بعض المساعدة يشير الي أكثر من جزء في جسمه يستخدم 20 كلمة على الأقل ويستجيب الي الأسئلة البسيطة ببعض الكلمات او الايماءات البسيطة ويشير الي الصور بأصبعيه ويصدر بعض الأصوات (سلسلة من الكلمات الغير مفهومة)
– عمر سنتان
يستطيع الطفل اتباع توجيهات مكونة من امرين متتابعين مثل احضر العصير واشربه ويستطيع استخدام اثنان من الضمائر علي الأقل ميل انا ويستخدم الطفل مجموعة من الكلمات وينطق جمل من كلمتين ويستطيع ان يشترك في حوار كما يستمتع بوجوده وسط الأطفال الاخرين ويمكن فهم نصف حديثه بشكل واضح
– ثلاث سنوات
يستخدم الطفل مجموعة أكثر من الكلمات ويستطيع تكوين جمل من ثلاث او أربع كلمات مع استخدام بعض حروف العطف مثل ويستطيع مقارنة الأشياء مثل أكبر من ويتقن مخارج الفاظ معينة مثل ف و س ويتحدث عن احداث مضت ويمكن للغرباء فهم معظم كلامه بشكل واضح.
– أربع سنوات
يستطيع الطفل اتباع توجيهات متتالية من الكبار يفهم معني قبل وبعد وامام وخلف ويستخدم صيغة الماضي وجمل النفي بشكل أكثر ويتقن كثير من الضمائر ويكون أسئلة ويتقن اصدار صوت ويسرد حكايات.
– خمس الي ستة سنوات
يستخدم الطفل صيغة المستقبل بشكل سليم عندما يتحدث عن الاحداث المنتظرة والمتوقعة ويتبع التوجيهات والاوامر المركبة مثل ضع كتابك الأصفر علي الطرابيزة قبل ان تذهب الي الحمام وقم بتنظيف اسنانك ففي هذا السن ينمو الاستيعاب و لو وسرد الحكايات لدي الطفل.
– سبع سنوات
يتقن الطفل كل القواعد النحوية ومخارج الالفاظ ومهارات التحدث يستطيع الطفل شرح موضوع ما والاسهاب فيه وانهاءه او الانتقال الي موضوع اخر ويمكنه توظيف اللغة لأغراض مختلفة مثل الوعود والانذار وسرد الواقف الظريفة.
